出访人员姓名 |
出访人员单位 |
出访人员职务 |
出访国家 |
经费来源和预算 (注明经费卡号及预算总数) |
郭蔓娜 |
罗定职业技术学院 |
外语系教务员 |
中国台湾 |
英语教育省重点培育专业专项基金, 45000元 |
赖水凤 |
罗定职业技术学院 |
外语系辅导员 |
中国台湾 |
英语教育省重点培育专业专项基金,45000元 |
李国辉 |
罗定职业技术学院 |
外语系辅导员 |
中国台湾 |
英语教育省重点培育专业专项基金,45000元 |
出访任务 |
2014年7月22日至2014年8月18日参加2014年度(台湾)高等职业院校教育教学管理能力研修班,在境外(台湾)的台湾科技大学学习两周(7月22日至8月5日),在浙江机电职业技术学院学习两周(8月6日至8月18日)。通过在台湾高校与企业实地培训、交流、考察与教学体验,学习台湾技职教育教学管理模式、专业建设、课程设置、教学方法、学生培养等经验方法,提升教师教育教学管理综合能力,在获得实用的教学理念的同时有效地提升英语语言及教学科研能力。 |
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日程安排 (注明每天 日程) |
第一培训周第一天:欢迎仪式和开学典礼 专题报告:台湾技职教育体系介绍;第一培训周第二天:专题报告:台湾科技大学简介 实地观摩:台科大建筑科技中心、RFID教育暨研发实验资源中心; 第一培训周第三天:专题报告:台科大学校管理、人才培养经验分享 座谈交流(一):团队建设;第一培训周第四天:专题报告:两岸企业经营与管理案例实务 专题报告:技职体系之国际化事务探讨;第一培训周第五天:专题报告:明志科技大学学校管理、人才培养经验分享 实地观摩:明志科技大学参访;第二培训周第一天:专题报告:技职院校教师教学方法及教学能力 教学观摩 第二培训周第二天:专题报告:企业与学校合作培育人才实例探讨 座谈交流(二):专业建设;第二培训周第三天:专题报告:技职课程之发展与设计 专题报告:黎明职业学院学校管理、人才培养经验分享;第二培训周第四天:专题报告:以EMBA 结合高阶管理资源 座谈交流(三):企业管理专业课程设置;第二培训周第五天:专题报告:以多媒体为手段的教学设计 教学观摩 第三培训周第一天:专题报告:科技与创意管理 专题报告:变动世界中的自我安顿(教师心理健康);第三培训周第二天:专题报告:全球运筹管理 专题报告:创意思考;第三培训周第三天:专题报告:数位学习与教育 教学观摩;第三培训周第四天:专题报告:电脑辅助测验之理论实务 教学观摩;第三培训周第五天:专题报告:工业设计在产业环境的最大利益与价值 实地观摩:三大产品设计事业有限公司参访;第四培训周第一天:专题报告:技职院校教师培训与培养(铭传大学为例) 专题报告:技职教育与适应性辅导的理念与作为;第四培训周第二天:品牌营销策略实务 座谈交流(四):校园文化建设与推广;第四培训周第三天:专题报告:技职院校的创新管理 专题报告:教师评鉴制度与执行 第四培训周第四天:学员分组交流 总结汇报准备;第四培训周第五天:总结汇报 结业仪式。 |
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往返时间 |
2014年7月21日从罗定出发前往浙江杭州,7月22日从杭州乘飞机前往台湾,2014年8月5日乘飞机返回浙江杭州,8月19日返回罗定。 |
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邀请单位 情况介绍 |
台湾科技大学,现为台湾最知名的科技大学,校本部比邻国立台湾大学。该校入选教育部的“发展国际一流大学及顶尖研究中心计划”。为台湾地区第一所技职教育高等学府。 |
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邀请函 (上传附件) |
附件1
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附件1: